Professor Usou Barco, Lancha E Avião Para Poder Conclui

04 May 2019 09:33
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<h1>O Que &eacute;, Onde Cursar</h1>

<p>Mestrado Interinstitucional (Minter) e Doutorado Interinstitucional (Dinter) s&atilde;o turmas de mestrado e de doutorado acad&ecirc;micos conduzidas por uma faculdade promotora nacional nas depend&ecirc;ncias necessariamente de uma institui&ccedil;&atilde;o de ensino e busca receptora. Turmas Fora de Sede s&atilde;o turmas de mestrado e de doutorado profissionais conduzidas por uma institui&ccedil;&atilde;o promotora com programa de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o stricto sensu obrigatoriamente nacional e avaliado pela CAPES fora das depend&ecirc;ncias dessa associa&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>Cada programa promotor poder&aacute; cadastrar s&oacute; um de cada tipo de turma na Plataforma Sucupira. Ou melhor, cada programa podes cadastrar na Plataforma e ser respons&aacute;vel pela condu&ccedil;&atilde;o, concomitantemente, de uma turma Minter, uma turma Dinter e uma Turma fora de sede. As turmas devem ser registradas na Plataforma Sucupira a partir de dois de julho de 2018 na Coordena&ccedil;&atilde;o do Programa promotor e chancelado na Pr&oacute;-Reitoria de Procura e P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o ou &oacute;rg&atilde;o equivalente da entidade promotora. Alertamos que turmas de Minter, Dinter e Turma Fora de Sede que forem oferecidas por organiza&ccedil;&otilde;es de justo p&uacute;blico n&atilde;o conseguem cobrar taxas administrativas dos discentes, como, a t&iacute;tulo de exemplo, matr&iacute;cula e mensalidade. O Of&iacute;cio circular n&ordm; 5/2018-DAV/CAPES orienta a exposi&ccedil;&atilde;o e acompanhamento de turmas Minter e/ou Dinter e de Turmas Fora de Sede. E-mail: Este endere&ccedil;o de email est&aacute; sendo protegido de spambots. Voc&ecirc; deve do JavaScript ativado pra v&ecirc;-lo.</p>

<p style="clear:both;text-align: center &lt;b&gt;&lt;cite&gt;Pol&iacute;ticas docentes no Brasil: um estado da arte.&lt;/cite&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;135f. Disserta&ccedil;&atilde;o (mestrado) - Faculdade Estadual Paulista, Escola de Ci&ecirc;ncias e Tecnologia. GATTI, Bernadete Angelina; BARRETO, Elba de S&aacute;; ANDR&Eacute;, Marli Eliza Dalmazo de Afonso. Pol&iacute;ticas docentes no Brasil: um estado da arte. GOMEZ, A. I. P. Propriedade do ensino e desenvolvimento profissional do docente como intelectual reflexivo. In: V SIMP&Oacute;SIO PAULISTA DE EDUCA&Ccedil;&Atilde;O F&Iacute;SICA, MOTRIZ - Volume 3, N&uacute;mero 1, Junho/1997.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;[[image http://www.eutectic.com.br/imagens/treinamento-02-gd.png"></p>

<p>LIMA, Vanda Moreira Machado. A dificuldade da doc&ecirc;ncia nos anos iniciais pela faculdade p&uacute;blica. Nuances: estudos a respeito Educa&ccedil;&atilde;o, Presidente Prudente, SP, v. 22, n. 23, p. 148-166, maio/ago. PARO, Ensino Superior Ainda &eacute; Pra Poucos . As fun&ccedil;&otilde;es da escola, a estrutura did&aacute;tica e a particularidade do ensino. In: PARO, V. Gest&atilde;o escolar, democracia e qualidade do ensino. SOUZA, Dulcin&eacute;ia Beirigo de.</p>

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